سایمون سینک

در بیشتر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالى، برنامه‌هاى آموزشى در راستاى تربیت مدیران کارآمد و مؤثر است و متأسفانه به توسعه‌ی مهارت‌هاى رهبرى در مدیران توجه کمترى مى‌شود. در نتیجه؛ دستاوردهاى کوتاه‌مدت، نشانه‌ی موفقیت است و رشد بلندمدت سازمان‌ها و ماندگارى آنها به‌طور مستقیم به میزان مزایا و دستمزد پرداختی بستگى دارد.
ما در این فصل؛ در راستاى تغییر این پارادایم و به دنبال تربیت نسل جدیدى از مردان و زنان هستیم که باور دارند موفقیت و شکست یک سازمان، تنها به رهبر سازمان بستگى دارد.

در این فصل، درباره‌ی یک الگوی طبیعی قابل اجرا صحبت خواهیم کرد؛ یک شیوه‌ی فکری، عملی و ارتباطی که به بسیاری از رهبران، قدرت می‌دهد تا الهام‌بخش پیروان خود باشند. گرچه برخی رهبران، ذاتاً رهبر آفریده شده‌اند؛ ولی قدرت راهبری صرفاً متعلق به اینان نیست. همه‌ی ما می‌توانیم این الگو را بیاموزیم و به‌کار بگیریم. با کمی نظم، رهبران می‌توانند دیگران را هم در داخل و هم در خارج سازمان، در کمک به توسعه‌ی ایده‌ها و چشم‌اندازهایشان، تحت تأثیر قرار دهند. ما می‌توانیم رهبری را فرا بگیریم و یک رهبر باشیم.